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南湖高中前鋒林梓峰在11日面對后綜高中的比賽中表現亮眼，攻下個人生涯最高37分，幫助球隊搶下複賽首勝。

賽後林梓峰表示完全沒有意識到自己拿高分，只專注在比賽之中，比完賽甚至自己也嚇了一跳。

不僅得分了得，林梓峰全場也傳出5次助攻，多次切傳為隊友製造機會，他在賽後表示自己已經不像以前只想蠻幹，懂得為隊友製造機會，也享受到分享球的樂趣：「多傳球大家感情才不會散！」

在比賽中屢屢切入破壞對手防線，林梓峰透露自己一周會做三次重量訓練，不僅對抗性大幅提升，投籃時也更加輕鬆穩定。

不只球技進步，已經高三的林梓峰在心態上也更加成熟：「最後一年了，沒有學長可以靠了，會想要主動跳出來帶領球隊。」

身為學長的林梓峰也會在場上為學弟加油：「我會在場上一直鼓勵學弟多出手，我都說1球沒進我就幫你搶1球、10球沒進我幫你搶10球！」

上季南湖拿下隊史最佳成績第三名，在主力學長都畢業的狀況下，林梓峰坦言有感受到些許壓力，但也會盡力接下這份重擔，現階段要幫助球隊打入8強，接著便是試著再次挑戰4強成績。

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自縣市合併迄今，臺南市公立幼兒園除率先全國完成幼托整合外，又有酒店另一項作為領先全國，就是6年來已積極爭取到教育部6億元（含市府配合款7223萬餘元）設施設備修繕補助經費，平均每一公立幼兒園，獲得將近300萬元之補助額度，已完成166所國小附設幼兒園、15所市立幼兒園及26分班的教學空間改善。

教育局表示，幼托整合前，公立幼稚園、托兒所之設施設備規定並不相同，且早期功能主要是為支持家長的托育需求，大多設於學校角落或利用閒置教室，甚至設於活動中心內，幼兒遊樂空間也有限。隨著幼托整合，學前教育邁向新紀元，本市公立幼兒園意識到幼兒有意義的學習，來自幼兒自主性與環境之互動，因此教保場域之設施設備是否充足及活動空間之營造，將高度影響是否能引發幼兒有效學習、多元發展之可能。

為達此「境教」之教育目標及支援家庭教育所不足延伸之資源，6億開箱文元經費全數投注於幼兒園的安全設施設備、環境衛生設施設備、環境設施設備改善、遊戲設施設備以及教學設備等，幼兒活動、盥洗空間及遊戲器材一改既往之陳舊樣貌，轉以重視變寬敞明亮，通風舒適，色彩豐富、樣式活潑，符應幼兒喜好、發展、安全需求及法規之改善原則再造；學習區教材也持續朝多元特色、適齡適性及配合教學情境等方向逐年充實。

教育局表示，公立幼兒園為營造優質環境，承擔許多壓力，施工期間還得面臨完工時效以及安全管理維護，但改善後的成果，換來幼兒開心的學習與家長肯定的支持，整體改善成果深獲家長肯定，也大幅吸引幼生就讀

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